極目新聞評論員 屈旌

3月15日，有網(wǎng)友反映稱，四川省德陽市廣漢市金雁中學(xué)給學(xué)生開的講座上，演講者的言論過于偏激和攻擊，稱“女孩子愛打扮就是吸引男生的注意，追求一些個性化東西就是降低自己身價”“遭受性侵害的時候是自己衣著單薄，沒有保護(hù)好自己”。

3月18日，金雁中學(xué)工作人員回應(yīng)稱，系正常教育教學(xué)，內(nèi)容有爭議很正常。廣漢市教育局工作人員稱，已收到相關(guān)反饋，正在進(jìn)行調(diào)查核實。（據(jù)3月18日百姓關(guān)注）

金雁中學(xué)官方公眾號發(fā)布了當(dāng)天的女生專題講座推文，稱該校政教處副主任張軍為高一年級全體女生帶來了一場專屬專題講座，聚焦儀容儀表、自尊自信、禮儀規(guī)范、人際交往等方面，推文中未涉及引發(fā)爭議的內(nèi)容。

但網(wǎng)絡(luò)上自稱該校學(xué)生的網(wǎng)友，發(fā)出了講座現(xiàn)場的PPT和相關(guān)言論總結(jié)，其中的確有很多不當(dāng)之處。將女生日常打扮與“吸引異性”強行關(guān)聯(lián)，將性侵害歸咎于受害者穿衣不當(dāng)，用“降低身價”來定義女性的個性追求……槽點過于密集，錯誤觀念太多，貶低和物化女性的自我價值，宣揚“受害者有罪論”。這種聲音出現(xiàn)在本應(yīng)傳播文明、平等、理性觀念的校園，而且是由老師以授課方式告訴學(xué)生，恐怕會削弱德育講座的積極意義，對學(xué)生價值觀產(chǎn)生嚴(yán)重誤導(dǎo)。

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中學(xué)舉辦品德規(guī)范類講座，主旨應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生提升道德修養(yǎng)，塑造行為規(guī)范，促進(jìn)心理健康，這當(dāng)然是很有必要的，但關(guān)鍵在于，德育講座講些什么？誰來講？對誰講？

如果講的內(nèi)容缺乏科學(xué)性，主觀色彩過于濃烈，甚至帶有明顯的性別歧視，那么不僅無法達(dá)到預(yù)期的教育效果，反而會擾亂學(xué)生的思維發(fā)展，引發(fā)學(xué)生反感，破壞學(xué)生對學(xué)校教育的信任。

再者，“儀容儀表、自尊自信、禮儀規(guī)范、人際交往”這些教育內(nèi)容，無論是男生還是女生都很需要，為什么只專門給女生講？只對女生提出規(guī)訓(xùn)式的要求？建議下次找個機會，也給男生好好講一下，將性別平等觀念融入德育之中。

校園德育講座中頻出雷言雷語并非個例。2022年，廣東肇慶一中學(xué)舉辦的女生心理健康講座上，講課者公然稱：不少女生遭遇到性騷擾，是因為打扮得過于招搖，行為過于風(fēng)騷；2023年3月8日，江蘇一中學(xué)給高三女生開設(shè)“女德”講座，傳播“女生只有成為別人的妻子、母親和奶奶，才能有一個完整的人生”“結(jié)婚就是為了生孩子”等等驚人言論……令人費解的是，類似事件每次都會引發(fā)強烈爭議，主管部門也往往會對學(xué)校做出處理，對學(xué)校聲譽也有不良影響，但卻總是過一段時間又“野火復(fù)燃”，這背后映射出的刻板落后的教育觀念，根深蒂固的性別歧視，都令人感到憂心。

校園內(nèi)的講座面向的多是未成年學(xué)生，無論是學(xué)校老師來講，還是請校外人士來講，都應(yīng)更為嚴(yán)謹(jǐn)和慎重。對于講座的內(nèi)容，學(xué)校管理層應(yīng)有最起碼的審核把關(guān)，確保其合法合規(guī)、三觀端正、符合公序良俗、有益學(xué)生身心健康，對于一些明顯沒有學(xué)術(shù)內(nèi)涵、過度偏激、夾雜封建糟粕的內(nèi)容，就應(yīng)該堅決剔除，絕不允許其在校園存在。這是一個嚴(yán)肅的、原則性的問題，絕不是像學(xué)校工作人員所說的那樣“有爭議很正?！?，教育部門必須要充分重視，堅決整治。

都已經(jīng)2025年了，這些暗含歧視偏見的言論，早就不可能糊弄到新時代成長起來的女同學(xué)們，說出這樣的雷言雷語，只會讓講的人丟臉，讓學(xué)校蒙羞。

育人者必先育己，立己者方能立人，教育部門應(yīng)加強對校園講座的監(jiān)管，監(jiān)督學(xué)校、老師與時俱進(jìn)，更新觀念，端正三觀，以科學(xué)、平等的理念引導(dǎo)學(xué)生健康成長，別讓校園成了封建糟粕滋長蔓延的溫床。

（來源：極目新聞）